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Onla met dans une baratte. Tous les documents de ce blog sont mis à votre disposition pour une utilisation dans votre classe. Ils ont été étonnés d'apprendre que, bien souvent, les classes n'étaient pas mixtes, qu'il fallait aller à l'école à pied, que les maßtres étaient sévÚres, que la cantine n'existait pas. Travaillant pour la premiÚre fois avec des
Aujourd'hui, je vous propose de mutualiser le dossier que j'ai rĂ©alisĂ© pour mes Ă©lĂšves avant de partir en classe de neige ! Mes annĂ©es d'Ă©cole Album-souvenir de la maternelle au CM2 De 3 Ă 11 ans journal de bord 60 pages 10X10 IntĂ©rieur en couleur Une couleur . Un journal de bord pour leur classe de neige ! . . Bonjour, Nous avons Ă©tĂ© trĂšs contents de notre classe de neige, c'Ă©tait super ! Enseignante depuis 2007, aprĂšs quelques annĂ©es en tant que brigade, j'ai Ă©tĂ© 3 ans dans une petite classe unique de 12 Ă©lĂšves de la TPS au CM2 ! Par JustineLouna. Tous les Ă©lĂšves se sont prĂȘtĂ©s Ă cet atelier avec plaisir et tee shirt ont Ă©tĂ© suspendus le long de la grille de . Carte postale. En seulement quelques minutes depuis votre ordinateur, tablette ou smartphone, et sans aucune compĂ©tence informatique, la crĂ©ation d'un carnet de voyage . Recherche parmi 272 000+ dissertations. Voici l'aperçu des pages. Ce document est un support pĂ©dagogique destinĂ© aux Ă©lĂšves du CP au CE2 pour les accompagner au cours de la classe dĂ©couverte. Devoirs classe de CM2 Pauline Lundi âą Fiche français n°1 âą Fiche maths A âą GĂ©omĂ©trie Ă©valuation sur les quadrilatĂšres âą Vocab Ă©val sur prĂ©fixes et suffixes âą NumĂ©ration revoir Num 8 bis âą Faire signer CJ Apporter piĂšce d'identitĂ© pour la classe de neige Mardi *FREE* shipping on qualifying offers. Carnet de bord pour classes de neige. Ce blog est pour nous un carnet de bord, mais aussi un outil de travail et de partage. En fin de journĂ©e, deux voire trois Ă©lĂšves avaient pour mission d'alimenter le blog de la classe. Archives du blog 2020 8 Notre Ă©cole; . .de neige Bonjour tout le monde, . BientĂŽt la chandeleur au Relais de l'Oisans C'est malheureusement avec la neige et le froid -15°C que nous nous sommes rĂ©veillĂ©s. Le programme du sĂ©jour - le planning prĂ©visionnel de la semaine - une journĂ©e-type 24 fĂ©vr. 2020 - Journal de classe enseignant 2019-2020 journal de la maitresse, agenda, carnet de bord pour organiser sa classe pendant l'annĂ©e scolaire 2019-2020 Il y avait des tours de magie, des danses, un spectacle de marionnettes, des sketchs. TĂ©lĂ©chargements 1314. On a commencĂ© Ă apprendre Ă faire des pop up. Contes - Peinture - PoĂ©sie - Carnet de bord photographie, bas-relief, assemblage, calligraphie Mon dico, journal de bord de Nicolas. Voici le carnet de voyage rĂ©alisĂ© par les CM1-CM2 aprĂšs leur classe de neige en Savoie. A tous ceux qui lisent ce message, bonjour ! Lire la suite. Ă©lĂ©mentaire CM2. Programmes CE2/CM1/CM2; Outils/Leçons CE2; Calcul mental; CorrigĂ©s CE2; CM1- . une classe de Cm2 du Sud de la France, Ă deux pas de la mer et au bord du Canal du Midi. 1. Document Adobe Acrobat [ MB] bernard et le monstre A partir d'une classe de dĂ©couverte effectuĂ©e Ă Hourtin, nous avons dĂ©cidĂ© de rĂ©aliser un carnet de voyage avec nos deux classes de CE2-CM2. 16 aoĂ»t 2020. Archives du blog 2020 8 Libre Ă vous de vous en emparer, de l'adapter et de l'enrichir pour crĂ©er le projet qui corresponde . Enfin, de retour en classe, je demandais aux Ă©lĂšves de construire des photorĂ©cits Ă destination des parents. Aujourd'hui, je vous propose de mutualiser le dossier que j'ai rĂ©alisĂ© pour mes Ă©lĂšves avant de partir en classe de neige ! Qu'y a-t-il dedans ? Cahier de vie; Journal de classe; . Ambiance "sous les tropiques" activĂ©e. Jolie de mer cm2 et bonne qualitĂ© pour un carnet de croquis. . SĂ©ance 1 Qu'est-ce qu'un journal de bord ? 17 mars 2022. 80 jours. Accueil Les classes CM1-CM2 Classe de neige Jour 5. . Votre fille qui vous aime Carnet de bord CM1 SinaĂŻ 18Ăšme; Carnet de bord CM2 CM2 Kitov; JournĂ©e du Lundi 16 Janvier 2012; La classe de neige prĂ©sente ''Les femmes juives'' Et encore.! on a dĂ©gotĂ© pour vous un blog d'une enseignante de CM2 . Le projet ci-dessous vous est proposĂ© Ă titre d'exemple. Parfois les centres proposent des outils intĂ©ressants. Classe verte, classe de mer ou encore classe de neige on les Ă tous connues. Les CM2 travaillent sur un carnet de de bord qui parlera de Talmont ST Hilaireville prĂšs de la mer oĂč nous irons en mars pendant une semaine en classe de dĂ©couverte . Qu'y trouverez-vous ? Classe de neige CM1 et CM2 - Cycle 3; Classe dĂ©couverte Paris CM1 et CM2 - Cycle 3; Classe dĂ©couverte Londres CM1 et CM2 - Cycle 3; Cycle 4 5Ăšme, 4Ăšme, 3Ăšme. Outil prĂ©alable Ă la classe transplantĂ©e, il sera Ă©galement utilisĂ© lors du sĂ©jour journal de . Carnet de bord . 4 avril 2016. Il y a trois semaines, la classe de Cm2 s'est rendue dans les marais pour observer les oiseaux qui y habitent. UtilisĂ© pour utiliser la mĂȘme marque Ă l'Ă©cole. . Ecrire un texte court pour raconter sa journĂ©e. Papier de neige de qualitĂ© rĂąpĂ©. Menu Aller au contenu. Vocabulaire et expressions autour de la mer, des bateaux ou du vent. 2 janvier 2022. Le carnet de bord de Dominique. Mis Ă jour 29-avril-2020. Faites le plein de mots utiles pour composer poĂšmes, mots croisĂ©s, chansons, journaux et carnets de bord. Carnet de voyage - Juin 2013. 02/10/1872 au 21/12/1872. Enseignante depuis 2007, aprĂšs quelques annĂ©es en tant que brigade, j'ai Ă©tĂ© 3 ans dans une petite classe unique de 12 Ă©lĂšves de la TPS au CM2 ! Je le recommande vivement. il y avait une salle de classe oĂč on Ă©crivait nos cartes postales et notre carnet de bord. Fiche de lecture La classe de neige lecture cursive. Partez ainsi Ă la rencontre de Mathilde en CM2, de ses meilleures amies et de Pierre, son intrĂ©pide petit frĂšre Ă travers son carnet de voyage. classe de neige 2017. Les Ă©lĂšves s'appuient sur 3 documents pour examiner les diffĂ©rentes Ă©tapes d'un voyage, les temps employĂ©s, les niveaux de langue utilisĂ©s, le champ lexical de la navigation. Quel que soit leur Ăąge, les enfants ont besoin de confronter les connaissances thĂ©oriques acquises en classe Ă la rĂ©alitĂ© des choses. Matthieu !! redac. Le mardi 15 janvier 2013, les Ă©lĂšves de CM2 de l'Ă©cole Pasteur mettront le cap vers l'Alpes du Grand Serre pour une classe de dĂ©couverte Ă la neige. - Faire plusieurs prĂ©sentations de l'endroit et des animaux qu'ils pourraient rencontrĂ©s. . Exemple de Projet PĂ©dagogique - Classe de neige. Parfois les centres proposent des outils intĂ©ressants. Carnet de Bord. Le livre lu se situe entre le roman Hors d'atteinte » de 1988 et celui publiĂ© en 2000 L'Adversaire ». Avancez Ă votre rythme si vous ne parvenez pas Ă Ă©crire chaque jour, ce n'est pas grave, reportez ce travail d'Ă©criture au . La reliure Ă anneaux est en mĂ©tal argentĂ©, cahier classe verte ce qui donne au livre une sensation de luxe. EPI-Classe de neige. Cette classe de neige nous a bien plu! Cette annĂ©e, c'est avec une classe de l'Ă©cole de Gournay que partent les CM2. Pour que les Ă©lĂšves aient une trace Ă©crite sympa Ă garder en souvenir, je leur ai prĂ©parĂ© un carnet Ă complĂ©ter au fur et Ă mesure⊠Il fait 24 pages qui seront imprimĂ©es en A5 et recto-verso, ce qui fera au final 6 feuilles par Ă©lĂšve. La classe de aprĂšs ? J'achĂšterais Ă nouveau Ă coup sĂ»r. Nous sommes rentrĂ©s au chalet pour le repas. . Nous sommes partis avec toute la classe de CM1 CM2 en montagne pendant une semaine. Nous avons marchĂ© dans la neige pour trouver une forĂȘt et faire les dĂ©tectives nature. Avec petit budget, peu de moyens et peu de temps Ă y . Chaque aprĂšs- midi ,tout le monde a fait du ski mĂȘme la maĂźtresse. Carnet de Bord. Parmi les activitĂ©s de classe de neige CM2 ou cycle 3, citons le travail autour des mesures graphiques des chutes de neige, la pression atmosphĂ©rique, l'observation de l'environnement et l'impact de l'Homme. Sortie Guerig CP Karcher; Saint Martin 2020 Photos; Saint Martin 2020 VidĂ©o; . Ski de la journee de mardi; Je vous aime! La situation gĂ©ographique de l'Ă©cole Audrey Hepburn fait que ses Ă©lĂšves proviennent principalement d'un milieu urbain sensible. Classe de neige Ă©pisode 4 Aujourd'hui mercredi, nous nous sommes levĂ©s Ă 8h aprĂšs une bonne nuit de sommeil. Vous trouverez ci-dessous des photos du dĂ©roulement de la journĂ©e du jeudi 17 mars 2022. PoĂ©sie; Orthographe; LittĂ©rature; 15 minutes chrono; Exemple de Projet PĂ©dagogique pour une classe de neige avec des Ă©lĂšves de CM1 - CM2. En classe, nous avons fait un carnet de bord pour le voyage, il nous servira Ă garder un souvenir Ă©crit de notre voyage. Copier dans son carnet de bord la dictĂ©e Ă l'adulte de la journĂ©e. . Le voici donc pour vous avec en prime quelques explications ! classe de neige. studieuse avec l'Ă©criture de cartes postales pour une majoritĂ© et pour les autres la mission Ă©tait de complĂ©ter le carnet de bord de la classe de neige. PubliĂ© par Unknown Ă 1040 9 commentaires . 50 fiches pratiques pour prĂ©parer facilement une classe dĂ©couverte, une classe de neige ou de mer, une classe verte, un voyage scolaire ou linguistique. 50 fiches pratiques pour prĂ©parer facilement une classe dĂ©couverte, une classe de neige ou de mer, une classe verte, un voyage scolaire ou linguistique. Au mĂȘme moment, par petits groupes, les Ă©lĂšves ont eu la joie de choisir les cadeaux souvenirs, je sens que . UNE HEURE D'ĂCRITURE PAR JOUR Pour chaque jour, une consigne d'Ă©criture est donnĂ©e. DĂ©part Ă 22h du dojo pour une nuit dans le car, et au petit matin, les montagnes de Magland ont Ă©merveillĂ© les Ă©lĂšves. Papier de neige de qualitĂ© rĂąpĂ©. Une cinquantaine de pages qui Ă©clairent, rassurent, amusent sur la classe de neige. Du moins on en a tous entendu parler mĂȘme si on y est jamais allĂ© mon cas, pauvre de moi . Nous avons pris le car trĂšs tĂŽt le matin. "MystĂšre et carabistouilles" par [.] Un petit commentaire ? EtcâŠ. SĂ©quence complĂšte trier des mots. Classe de neige de Houdemont VFV de Forgessaoud 74 450 SAINT JEAN DE SIXT Envoyer vos mail Ă forgeassoud en prĂ©cisant le nom de l'enfant. Document Adobe Acrobat [ KB] 3 Les Ă©lĂšves ont dĂ©jĂ enregistrĂ© quelques questions auxquelles Thomas Pesquet a rĂ©pondu samedi 8, 15, 22 et 29 mai. 2-Lire et comprendre des textes et des documents textes, tableaux, graphiques, schĂ©mas, diagrammes, images pour apprendre dans les diffĂ©rentes disciplines. Je le recommande vivement. Cette classe de neige nous a bien plu! Il s'agit de travailler sur le concept de mot gĂ©nĂ©rique. Mes annĂ©es d'Ă©cole Album-souvenir de la maternelle au CM2 De 3 Ă 11 ans journal de bord 60 pages 10X10 . 4 Ăšme de collĂšge enluminure, Ă©criture, photographie, collage peinture Le carnet d'Eliane. Bonne visite Ă toutes et Ă tous ! Cliquer sur lien -> Blog des CM2 Droits rĂ©servĂ©s Astrapi. Français. Au menu betteraves rouges, poulet rĂŽti/haricots verts, fromages et fruits. AprĂšs avoir dĂ©gagĂ© les 3 catĂ©gories dans lesquelles on peut ranger les mots PERSONNES, CHOSES et ANIMAUX, il d'agira de trouver un terme gĂ©nĂ©rique associĂ© Ă une liste de nom exemple bureau, table, chaise -> MEUBLE. Pour prĂ©parer mes Ă©lĂšves Ă leur dĂ©part en classe dĂ©couverte en Auvergne, j'ai créé un carnet afin de travailler en amont, de garder une trace Ă©crite sur place et de rĂ©investir les notions ensuite. En maternelle et en classe Ă©lĂ©mentaire, certaines activitĂ©s peuvent ĂȘtre organisĂ©es Ă l'extĂ©rieur de l'Ă©tablissement scolaire les sorties scolaires. Vous trouverez dans cet article les diffĂ©rentes Ă©tapes de l'Ă©laboration du journal de classe de neige au fur et Ă mesure de l'avancĂ©e des travaux. .de neige Bonjour tout le monde, . Les enfants des 2 classes commencent Ă faire connaissance. Le soleil reste encore derriĂšre les nuages, sauf Ă plus de 2 000 mĂštres !!!! . . N'hĂ©sitez pas Ă nous laisser vos . Charlotte. accompagnateurs extĂ©rieurs. Le premier Ă©pisode Les grandes grandes vacances » a Ă©tĂ© visionnĂ© en classe. L'occasion de mettre en pratique tout ce que leur avait confiĂ© Clarisse . . Le document en format word et pdf. Carnet de bord de la classe de neige. Il sera simplement vĂ©rifiĂ© par les enseignants concernĂ©s. N'hĂ©sitez pas Ă nous laisser vos commentaires. Classe maternelle M me Lhyver. Le journal en lui mĂȘme est Ă tĂ©lĂ©charger en bas de page. Les Ă©lĂšves ont appris Ă reconnaitre et classer diffĂ©rentes espĂšces et . Les Ă©coliers de la classe de CE1-CE2-CM1-CM2 de Cons-Sainte-Colombe effectuent un stage de voile toute la semaine. Taille MB. . PubliĂ© par Unknown Ă 1040 9 commentaires . Avant de rentrer dans le musĂ©e nous avons fait une bataille de boules de a appris que beaucoup de boĂźtes de fromages en bois sont fabriquĂ©es ici et on a vu comment on les fabriquait au siĂšcle dernier. il y avait une salle de classe oĂč on Ă©crivait nos cartes postales et notre carnet de bord. Le livre La classe de neige » est un roman de fiction ce qui diffĂšre des autres romans Ă©crit par l'auteur. C'est pourquoi nous avons dĂ©cidĂ© de rĂ©aliser un carnet de voyage autour de Lorsque j'avais des C3 et que je partais en classe de neige, je faisais faire un carnet de voyage format papier pour chaque Ă©lĂšve. Pour partager un voyage scolaire, une sortie pĂ©dagogique, une classe de neige, classe de mer ou une classe verte, crĂ©er son carnet de voyage scolaire privĂ© offre de nombreux avantages. Ce matin, le groupe de Mr Camus a fait une sortie environnement » avec Julien, le directeur adjoint du centre. The ski class / La classe de neige Ă©dition bilingue anglais-français de Mellow et Pauline Duhamel Carnet de bord d'une classe unique. Document Adobe Acrobat [ MB] L'enfant y retrouvera son emploi du temps, des informations sur la situation gĂ©ographique, la faune, la flore, des petits jeux. Dans le cadre de notre nous avons voulu rĂ©aliser un carnet de voyage numĂ©rique retraçant le cĂ©lĂšbre tour du monde en 80 jours de Phileas Fogg imaginĂ© par Jules Verne. CE2 RĂ©viser et amĂ©liorer l'Ă©crit qu'on a produit. . . Ce blog est pour nous un carnet de bord, mais aussi un outil de travail et de partage. RĂ©sumĂ© du lundi 9 janvier; RĂ©sumĂ© du mardi 10 janvier; rĂ©sumĂ© du mercredi 11 janvier; . CALVEZ sur Pinterest. Classe de neige cm1 filles Sinai 18eme; UNE BELLE JOURNĂE!! Je leur dis dĂšs la fin de la sĂ©ance 1, que nous allons nous entrainer un maximum sur les conversions pour, qu'Ă la fin de la sĂ©quence, nous puissions rĂ©aliser des cocktails ! La classe de Cm1-Cm2. Malheureusement, il n'y aura Voyage linguistique en . Ca va ĂȘtre superbe ! 2. montagne et l'hiver 1. Le . En effet, l'Ă©cole accueillant essentiellement des enfants vivant en milieu urbain, l'un des axes du projet d'Ă©cole est la dĂ©couverte des diffĂ©rents milieux naturels. J'espĂšre que tu passes un bon sĂ©jour en classe de neige. Le projet de cette classe de neige s'inscrit dans le choix fait par l'Ă©cole d'offrir aux Ă©lĂšves des opportunitĂ©s de dĂ©couvertes et d'apprentissages variĂ©s, de favoriser leur ouverture sur le monde, et de mettre en application la notion du vivre ensemble. . Il s'agit donc d'un livret en trois parties Des nouvelles des CM1 . categories Divers, Journal de bord Classe de neige, Scolaire. . CARNET DE BORD DE LA CLASSE DE NEIGE Du 08 au 14 janvier 2012 A Ancelle 05 . A 10h30, nous avons mis nos tenues de ski pour une bataille de boules de neige entre les 5 maisons Serpentard, Gryffondor . Classe de neige - Jeudi 03 octobre 2019 Cross du collĂšge. Dimanche 24 fĂ©vrier 2019 C'est le dĂ©part de notre classe de neige. ! La classe de CM2 participe Ă l'Ă©mission spatiale, chronique hebdomadaire chaque samedi matin sur France Info Ă 10h44 et 12h50. Au mĂȘme moment, par petits groupes, les Ă©lĂšves ont eu la joie de choisir les cadeaux souvenirs, je sens que . . La reliure Ă anneaux est en mĂ©tal argentĂ©, cahier classe verte ce qui donne au livre une sensation de luxe. Nb de visites 1 766. Christophe Colomb journal de bord bis. KEEZAM Simplifie l'organisation des sĂ©jours enfants et ados. Fiches de vocabulaire autour de la mer. Nous avons appris Ă faire du ski, ce n'Ă©tait pas facile ! AprĂšs le petit-dĂ©jeuner, les enfants ont eu un cours avec JoĂ«l et ont rempli leur carnet de bord eh oui, il faut bien un peu bosser en classe de neige. Documents Ă tĂ©lĂ©charger. LA FABRICATION DU JOURNAL DE CLASSE DE NEIGE Au programme de cette premiĂšre journĂ©e, beaucoup d'occupation durant les 11 heures de trajet films, coloriage, lecture,âŠ. . Ce carnet est et sera uniquement un mĂ©moire pour toi. Créé 29-avril-2020. Nous avons pris le car trĂšs tĂŽt le matin. - Produire des dessins d'animaux qu'ils pensent voir. Nous avons fait deux groupes, un groupe partait en randonnĂ©e raquettes et l'autre groupe Ă skis de fond. Voyage linguistique en . Trop d'chance la belle piscine ! 2021 - DĂ©couvrez le tableau "ECOLE classe de neige" de Cath. Nos Musiques. Le remplir ne doit . Je vous propose de garder une trace de cette expĂ©rience et de rĂ©diger pendant 12 jours un journal de bord de confinement. 19 janv. Pendant le sĂ©jour, les Ă©lĂšves tiennent un carnet de bord oĂč ils font un rĂ©sumĂ© de ce qui s est passĂ© dans la journĂ©e 1 partie encadrĂ©e on rĂ©sume ensemble et on Ă©crit une petite trace et une partie libre dessin, Ă©crit, collage pour exprimer leur ressenti. Outil prĂ©alable Ă la classe transplantĂ©e, il sera Ă©galement utilisĂ© lors du sĂ©jour journal de bord, ainsi qu'aprĂšsâŠ. La classe de Cm1-Cm2. La classe de neige prĂ©vue pour les Ă©lĂšves de CM1 et CM2 de l'Ă©cole LĂ©o Lagrange est l'aboutissement d'une rĂ©flexion menĂ©e depuis 2 ans par l'Ă©quipe enseignante. Cadeaux NoĂ«l, fĂȘte des mĂšres, fĂȘtes des pĂšres. Fiche Enseignants Nombre de pages 6 EXEMPLE DE PROJET PĂDAGOGIQUE POUR UNE CLASSE DE NEIGE EN CYCLE 3 CM1 ET CM2 Cette fiche s'adresse aux enseignants de cycle 3 qui souhaitent organiser une classe de neige. La classe !! Ă©pisode N°2 DrĂŽle de guerre » Ă©pisode N°3 L'exode » Ă©pisode N°4 Le secret » Ă©pisode N°5 Lettre Ă mon pĂšre » Ă©pisode N°6 TombĂ© du ciel » Ă©pisode N°7âłA ton Ă©toile » Ă©pisode N°8 Les Petits Partisans » Ă©pisode N°9 Les Sanglots longs » Pour dĂ©couvrir le carnet de bord des CM2 en classe de neige, rendez-vous sur le blog "CM2 Ă©cole Pasteur". Ce matin on a fait de la balade en raquette, on a regardĂ© un film et on a visitĂ© l'Ă©cole de La Morte. De leverger dans la catĂ©gorie Non classĂ©; La classe de CM1 CM2 va bientĂŽt partir en voyage, Valentine, MaĂŻly et Lina nous racontent le dĂ©roulement du sĂ©jour. Nous sommes partis avec toute la classe de CM1 CM2 en montagne pendant une semaine. Projet classe de neige. Aujourd'hui, je suis directrice d'une petite Ă©cole Ă 3 . 13272. Le lundi 15 novembre 2021 les Ă©lĂšves de la classe de CM2 ont rĂ©alisĂ© un atelier de peinture sur tee shirts. Tout le monde a fait de gros progrĂšs en ski et a reçu son petit carnet de skieur Ă la fin de la journĂ©e. AprĂšs plusieurs semaines de travail et d'attente, les CE2 CM1 CM2 partent en direction de St-Lary dans les PyrĂ©nĂ©es. CE1 Produire des Ă©crits. Une dĂ©marche pas Ă pas pour accompagner vos Ă©lĂšves dans la rĂ©daction de leur propre journal de bord. Chaque annĂ©e, c'est la mĂȘme chose on rĂ©flĂ©chit pendant des heures, des semaines, on farfouille sur internet, sur les blogs, sur pinterest pour dĂ©nicher LE cadeau Ă rĂ©aliser en classe. Pour quoi faire ? . La journĂ©e a dĂ©butĂ© sous la pluie et sous un Ă©pais brouillard, cela n'a pourtant pas dĂ©couragĂ© les apprentis skieurs. Hourtin est une ville riche en paysages naturels et possĂšde un patrimoine important. Il illustre ce que peut ĂȘtre un Projet PĂ©dagogique, pour une classe de neige, en cycle 3. Il peut ĂȘtre utilisĂ© pour un usage personnel ou comme prĂ©paration d'un temps de conseil de classe ou certains Ă©lĂ©ments pourraient ĂȘtre mis en commun. Jolie de mer cm2 et bonne qualitĂ© pour un carnet de croquis. Nos Musiques. Encore du nouveau sur le thĂšme de NoĂ«l le bonhomme de neige ! Alors en septembre quand dans ma magnifique Ă©cole oĂč je fais office d'EAP on m'a proposer de venir accompagner les CP et les CM2 en classe verte autant vous dire . Montagnes enneigĂ©es, beau ciel bleu, rien de tel pour oublier la fatigue. Carnet de bord Lundi 27 janvier 2020; Mardi 28 janvier 2020; Mercredi 29 janvier 2020 . Les CM2 posent des questions Ă Thomas Pesquet Ă bord de l'ISS. En train de faire le carnet de bord La classe de neige a un incroyable talent Jeudi 16 janvier 2020, Ă 20h00, tout le monde a fait un spectacle dans l'annexe. Voir plus d'idĂ©es sur le thĂšme classe de neige, bricolages d'hiver, activitĂ© noĂ«l. . Classe de neige du 19 au 23 mars 2018 Classe de CM1-CM2 Ecole des Dolmens - CĂ©line Lachambre lecture. . p. 227 l'Ă©criture Ă l'aide d'un carnet de bord ou de voyage », Ă©ventuellement sous forme de blog, en utilisant les informations historiques et gĂ©ographiques en lien avec le professeur d'histoire. Nous avions deux animateurs Didier et Bertrand qui nous ont appris beaucoup de choses. Aucun commentaire Enregistrer un commentaire . Chaque aprĂšs- midi ,tout le monde a fait du ski mĂȘme la maĂźtresse. Accueil; ActualitĂ©s; PrĂ©sentation de l'Ă©cole. maternelle GS. FĂ©vrier 2018. On apprend Ă tenir un carnet de bord pour ensuite crĂ©er un journal de classe que l'on pourra imprimer et/ou publier sur le site internet de notre Ă©cole. La classe de neige CE1 CE2 donne l'occasion d'aborder un vocabulaire spĂ©cifique Ă la montagne et au ski. CM1/CM2 bilingue KUNKEL/VOLKRINGER; CM1/CM2 SCHULTZ; CM2 MANSUY; COVIDâŠQUE FAIRE ? carnet de suivi 16, 99 ⏠French Edition [d'Ă©cole, Souvenirs] on Pendant le sĂ©jour, les Ă©lĂšves tiennent un carnet de bord oĂč ils font un rĂ©sumĂ© de ce qui s est passĂ© dans la journĂ©e 1 partie encadrĂ©e on rĂ©sume ensemble et on Ă©crit une petite trace et une partie libre dessin, Ă©crit, collage pour exprimer leur ressenti. J'achĂšterais Ă nouveau Ă coup sĂ»r. il est de couleur neige ; l'Ă©tĂ©, il change de fourrure pour mieux se fondre dans le paysage, Tout le monde est installĂ© maintenant , chacun a rempli son carnet de bord pour cette premiĂšre journĂ©e , a pris sa douche et a rejoint son lit pour faire de beaux rĂȘves . Carnet de bord de l'enseignant; MatĂ©riel pour la classe. . Retrouvez bientĂŽt les informations pratiques . ProtĂ©gĂ© Jeux de neige dans la cour. Carnet de bord de l'enseignant; MatĂ©riel pour la classe. Voila maintenant 3 ans que j'utilise cette sĂ©quence avec mes CM2. La classe de CM2 31/01/2020; Coucou les CE2, Nous allons trĂšs bien, le ski c'est trop bien. . Nous sommes... une classe de Cm2 du Sud de la France, Ă deux pas de la mer et au bord du Canal du Midi. AnnĂ©e 2016-2017. Classe de neige CM1 et CM2 - Cycle 3; Classe dĂ©couverte Paris CM1 et CM2 - Cycle 3; Classe dĂ©couverte Londres CM1 et CM2 - Cycle 3; Cycle 4 5Ăšme, 4Ăšme, 3Ăšme. Encore du nouveau sur le thĂšme de NoĂ«l le bonhomme de neige ! UtilisĂ© pour utiliser la mĂȘme marque Ă l'Ă©cole. Aujourd'hui, je suis directrice d'une petite Ă©cole Ă 3 . . Nous sommes les Ă©lĂšves de la classe de CM1 et CM2 de Le Mottier de M. Tatarenko. 2. Les CM1 garçons, les CM2 filles, et les CM2 garçons sont tous partis du chalet pour SĂ©ance 1 Ce blog est pour nous un carnet de bord, mais aussi un outil de travail et de partage. N'hĂ©sitez pas Ă nous laisser vos commentaires. Cartes de vĆux des PS-MS bilingues 3 fĂ©vrier 2022; Bonne annĂ©e 2022 18 janvier 2022; Sortie au vaisseau et rĂȘve de neige pour les CP/CE1 15 dĂ©cembre 2021; Calendrier . studieuse avec l'Ă©criture de cartes postales pour une majoritĂ© et pour les autres la mission Ă©tait de complĂ©ter le carnet de bord de la classe de neige. Le mercredi matin, on a fait du Snow art, trop bien ! Liste des mots Ă trouver Ecole de la Baleine Bleue VTF Le Pigneroux rue des ocĂ©ans 05 160 Savines 12 345 La grand large -le Lac 04 92 44 22 39 04 92 44 20 14 Classe de Neige 28 janvier - 4 fĂ©vrier 2018 Classe de CM1 de Mme LA BALEINE BLEUE et de CM1-CM2 de Mme SIRENE ARC-EN-CIEL et de CM2 de Mme HIPPOCAMPE NOM *Etendre ses connaissances lexicales, mĂ©moriser et rĂ©utiliser des mots nouvellement appris En amont du dĂ©part - Demander aux enfants CP d'Ă©crire ce qu'ils redoutent le plus et ce qu'ils ont envie de faire Ă la montagne. une classe de Cm2 du Sud de la France, Ă deux pas de la mer et au bord du Canal du Midi. Des idĂ©es de sorties scolaires. Carnet de bord; DerniĂšres nouvelles! CoursIUFM - 100 tapuscrits C2 et C3. Carnet de bord CM2 Nous essayons le SKI . TĂ©lĂ©charger le carnet de voyage Classe de CM1-CM2 de M Urvoy. Enseignant. Les CM vont partir en classe de neige ! Ce sont des sculptures Ă©phĂ©mĂšres qui . On a besoin de VOUS pour gagner de l'argent pour complĂ©ter le budget de notre classe de neige. Tout Ă fait rĂ©alisable avec d'autres niveaux. Articles rĂ©cents. La classe !! DĂ©gĂąt Des Eaux Remboursement Sur Devis Ou Facture, Itv Sous Aortique DĂ©finition, Rockfon Blanka 600x600, ŰȘÙŰłÙ۱ ŰÙÙ Ű§Ùۚ۷ ۧÙŰ”ŰșÙ۱ ۧÙÙ ÙŰȘ, DiscothĂšque Montpellier AnnĂ©e 80, Formation Ayurveda En Ligne Avis, Le Premier Empire Colonial Français Cm1, Yann Sundberg Compagne, Batterie 70ah 760a Leclerc, Toit De Cabine Tracteur Renault, Princesse Sara Tome 4 Lecture En Ligne Gratuite, Stage Industrie Pharmaceutique Belgique, Citation Perceval Ou Le Conte Du Graal, Autoportrait Au Collier D'Ă©pines Et Colibri Couleur, carnet de bord classe de neige cm2
Carnetde bord. Lundi 27 janvier 2020. Mardi 28 janvier 2020. Mercredi 29 janvier 2020. Jeudi 30 janvier 2020. Vendredi 31 janvier 2020. Samedi 01 fĂ©vrier 2020. Dimanche 02 fĂ©vrier 2020. Lundi 03 fĂ©vrier 2020. Et si vous vous laissiez tenter par une Classe DĂ©couverte Ă la montagne ? Les classes dĂ©couverte Une fenĂȘtre sur le monde extĂ©rieur Jâenseigne depuis 15 ans et en dehors de ces deux derniĂšres annĂ©es marquĂ©es par la crise sanitaire je suis parti presque chaque annĂ©e avec mes Ă©lĂšves en classe dĂ©couverte. Je pense que les classes dĂ©couvertes sont un formidable moyen dâouvrir un champ des possibles aux apprentissages en classe. La classe dĂ©couverte donne du sens, de la motivation, des objectifs aux Ă©lĂšves pour apprendre, se documenter, se prĂ©parer. Je suis parti en classe dĂ©couverte avec des Ă©lĂšves de CP, CE1, CE2 et des CM. Et Ă chaque Ăąge ces voyages ont permis de gagner en autonomie, de responsabiliser les Ă©lĂšves, de souder » et renforcer les liens du groupe classe. Pour certains Ă©lĂšves il sâagissait du premier voyage sans leurs parents, dâune premiĂšre expĂ©rience de la gestion autonome de ses affaires, de son hygiĂšne, de son espace chambre ou dâun espace mutualisĂ© chambres de 3 Ă 5 Ă©lĂšves Beaucoup en sont ressortis grandi » avec une plus grande confiance en eux et un autre regard sur lâĂ©cole. Les classes dĂ©couvertes Ă la montagne En 2019 jâai eu la chance de monter un projet classe dĂ©couverte en Auvergne. Objectif, dĂ©paysement total, traversĂ©e de la France Ă 2 cars, 76 Ă©lĂšves et 8 accompagnateurs pour vivre un sĂ©jour inoubliable en classe dĂ©couverte Ă la montagne. Lâespace de 5 jours et 4 nuits nous avons emmenĂ© 1 classe de CE2 et 2 classes de CM2 Ă la dĂ©couverte de la chaine des puys, du parc Vulcania avec ses expĂ©riences en laboratoire-classe, ses animations, son cinĂ©ma 4D. Le Site Vulcania et les expĂ©riences rĂ©alisĂ©es par les Ă©lĂšves. Nous avons aussi dĂ©couvert le site de Lemptegy, ancien volcan Ă ciel ouvert rĂ©sultant dâune exploitation miniĂšre ou nous avons plongĂ© dans les entrailles dâun volcan Ă©teint. Le volcan de LemptĂ©gy, Ă ciel ouvert, utilisĂ© comme mine. Nous avons Ă©galement visitĂ© le musĂ©e et le site de la source VOLVIC, dĂ©couvert le chĂąteau de Murol et terminer ce beau sĂ©jour par lâascension du Puy de DĂŽme avec vue panoramique sur la chaine des puys. Le Puy de DĂŽme et la vue sur la chaine des puys dâAuvergne. La dĂ©couverte de la rĂ©gion Auvergnes-RhĂŽne-Alpes, de ses paysages, sa faune et sa flore, a Ă©merveillĂ© mes Ă©lĂšves qui pour certains nâĂ©taient jamais parti Ă la montagne ou dans cette rĂ©gion. Enrichir et nourrir le travail en classe En classe nous avons ainsi créé du liant avec le programme dâHistoire, de sciences, de Français et de GĂ©ographie. Tout ce que nous travaillions, trouvait son sens par son raccord au projet classe dĂ©couverte. Nous avons travaillĂ© pĂȘle-mĂȘle sur lâitinĂ©raire, les grands axes routiers en France, les massifs de montagne en France, la tectonique des plaques la naissance des volcans, la typologie des volcans, le chemin de lâeau, lâacheminement de lâeau, le chĂąteau fort, les sports et les activitĂ©s de montagne, lâĂ©tagement de la vĂ©gĂ©tation entre autres sujets dâĂ©tude. Pour nos Ă©lĂšves Lillois, dont certains nâĂ©taient jamais partis Ă la montagne ce fut un Ă©merveillement de dĂ©couvrir le massif central, la chaine des puys, lâhistoire de cette rĂ©gion et le chemin de lâeau de source. En pĂ©riode scolaire, les classes dĂ©couverte permettent aux enfants et Ă leurs enseignants de rompre la routine et de sâouvrir sur le monde. Les Ă©lĂšves conjuguent leurs apprentissages habituels avec des activitĂ©s sportives et dâĂ©veil qui constituent un vĂ©ritable prolongement pĂ©dagogique orientĂ© vers lâobservation et lâexpĂ©rience. Les classes dĂ©couverte donnent du sens aux apprentissages et offrent un aboutissement concret Ă un projet. La montagne est un terrain de jeu idĂ©al pour partir en classes dĂ©couverte, câest un territoire unique pour apprendre, sâĂ©merveiller et vivre des expĂ©riences enrichissantes. Comment sâorganiser pour partir ? Organiser un tel sĂ©jour nâest pas chose aisĂ©e mais nâa rien dâinsurmontable si vous vous documentez bien et si vous vous faites aider. Il vous faudra tout dâabord Trouver un ou plusieurs collĂšgues prĂȘts Ă se lancer avec vous mĂȘme si partir en Ă©tant une seule classe est possible. Obtenir lâaccord de votre directeur ou chef dâĂ©tablissement. PrĂ©senter le projet aux parents et obtenir la participation des Ă©lĂšves. Vous faire aider par un organisme. Quâest-ce que GĂ©nĂ©ration montagne ? GĂ©nĂ©ration Montagne est une aventure rĂ©unissant tous les acteurs publics et privĂ©s de la montagne en Auvergne-RhĂŽne-Alpes. Lâobjectif Faire redĂ©couvrir aux jeunes ce territoire exceptionnel ! GĂ©nĂ©ration Montagne est lĂ pour donner lâenvie et lâopportunitĂ© aux jeunes de partir Ă la MONTAGNE en toute saison. De la classe verte Printemps/ĂtĂ© Ă la classe de neige Hiver et passant par la classe rousse Automne, GĂ©nĂ©ration Montagne vous accompagne en vous expliquant plus prĂ©cisĂ©ment les 4 Ă©tapes permettant dâorganiser une classe dĂ©couverte. Pour en savoir plus je vous renvoie vers leur excellent site Vous pouvez aussi les retrouver sur Instagram generationmontagne Le site GĂ©nĂ©ration Montagne est lĂ pour vous accompagner, et vous donner des idĂ©es de sĂ©jours. Vous y trouverez toutes les dĂ©marches Ă suivre ainsi que les liens vers les bulletins officiels ou encore des ressources Ă tĂ©lĂ©charger pour vous aider Ă monter votre projet. Ludiquement vĂŽtre, en vous souhaitant de partir et de passer un bon voyage avec vos Ă©lĂšves M Mathieu 15juillet 2022 par Mysticlolly dans Carnet de bord de l'enseignant, Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3, Outils pour la classe 12 Commentaires Bonjour tout le monde ! Me retrouver face Ă mon ordinateur pour rĂ©diger un article sur mon blog aprĂšs ces derniers mois me parait surrĂ©aliste ! Pourquoi pas ? Tout un niveau de classe va partir alors oui, profitons-en pour organiser un EPI enseignement pratique interdisciplinaire et travailler les domaines du socle de connaissances, de compĂ©tences et de culture. Cette pĂ©dagogie de projet va placer lâĂ©lĂšve dans une dĂ©marche active qui lâamĂšne Ă utiliser et concrĂ©tiser savoirs et compĂ©tences. Un sĂ©jour ski, câest lâapprentissage de la vie en communautĂ©, en dehors du contexte familial, dans un environnement nouveau, sous un climat inhabituel, au travers dâune activitĂ© sportive. ConcrĂštement, comment faire ? En amont⊠DĂšs le dĂ©but de lâannĂ©e au collĂšge, il faut impliquer, une Ă©quipe, des Ă©lĂšves tous les quatriĂšmes, chez nous et des parents. Dans notre collĂšge câest une tradition tout le monde se sent trĂšs vite investi. Pour tous câest une rĂ©elle chance de travailler main dans la main. Pour les enseignants, en classe câest une opportunitĂ© de travailler des domaines du socle de compĂ©tences. Le domaine 1 les langages pour penser et communiquer, par exemple peut ĂȘtre travaillĂ© en français en lien avec le programme. Voir le BO les Ă©lĂšves apprennent en français p. 227 lâĂ©criture Ă lâaide dâun carnet de bord ou de voyage », Ă©ventuellement sous forme de blog, en utilisant les informations historiques et gĂ©ographiques en lien avec le professeur dâhistoire. Le domaine 2, des mĂ©thodes et outils pour apprendre, BO p. 220 permet lâapprentissage du travail coopĂ©ratif et collaboratif sous toutes ses formes » cela permet dâinvestir les Ă©lĂšves dans le but de trouver de lâargent et dâobliger les Ă©lĂšves Ă sâimpliquer. Le coĂ»t global du voyage de classe transports en car, hĂ©bergement, restauration, intervenants extĂ©rieurs⊠sâĂ©lĂšve Ă environ 40 800 âŹ, pour 120 Ă©lĂšves, soit un coĂ»t unitaire par enfant de 340 euros. Mais les familles ne doivent pas payer plus de 270 ⏠vote du CA. Donc il y a bien sĂ»r diffĂ©rentes actions de menĂ©es. La tombola, le repas ski et la vente de fromages. Ces actions au sein de lâĂ©tablissement et son prolongement en dehors de celui-ci sont lâoccasion de dĂ©velopper lâesprit de responsabilitĂ© et dâengagement de chacun et celui dâentreprendre et de coopĂ©rer avec les autres. Câest lâoccasion de rĂ©els exercices pĂ©dagogiques en lien avec la classe dâEGPA section vente. Câest aussi lâoccasion de faire des EPI par exemple corps, santĂ©, bien-ĂȘtre et sĂ©curitĂ© avec sport et sciences en Ă©tudiant lâalimentation et lâentraĂźnement ; physiologie de lâeffort et mesure des performances ; statistiques. De fait les possibilitĂ©s sont donc sans limites de travailler ensemble. Et en aval⊠AprĂšs le trajet 12 heures de bus et oui⊠Câest lâoccasion de travailler sur le vivre ensemble et de travailler les compĂ©tences de lâEMC Ăducation Morale et Civique domaine 3 du socle p. 222. Suite au travail menĂ© en classe en EMC sur le droit et la rĂšgle des principes pour vivre avec les autres, les Ă©lĂšves affichent le rĂšglement interne au sĂ©jour en lien avec le rĂšglement intĂ©rieur. Dans le cadre des veillĂ©es, il est possible de mettre en place un Conseil », câest un temps et lieu de rĂ©flexion, un moyen indispensable pour vivre et travailler ensemble, chaque soir, pour partager bilan, projets, expĂ©riences et propositions. Apprendre Ă sâexprimer et Ă Ă©couter. On apprend la citoyennetĂ© en la vivant. Chaque soir une veillĂ©e, eh bien chers collĂšgues, câest aussi lâoccasion dâexploiter toutes les ressources de lâenseignement et de lâĂ©ducation. Des Ă©lĂšves peuvent en lien avec lâEMI Ă©ducation aux mĂ©dias et Ă lâinformation produire, communiquer, partager des informations en participant Ă une production coopĂ©rative multimĂ©dia. Il est aussi possible de proposer dâautres activitĂ©s théùtre, contes, danse, apprendre une chorĂ©graphie pour la boum du vendredi ! Mais le sĂ©jour ski, câest aussi dans la journĂ©e permettre lâacquisition de compĂ©tences liĂ©es Ă lâEPS et de travailler le domaine 5 sur les reprĂ©sentations du monde et lâactivitĂ© humaine. Se dĂ©placer en sâadaptant Ă des environnements variĂ©s et incertains que sont la montagne et la neige. MaĂźtriser ses Ă©motions, connaĂźtre ses limites et se dĂ©passer pour mieux se connaĂźtre et prendre confiance en soi. Lâutilisation du matĂ©riel de ski est contraignante. Il impose de sâorganiser et de coopĂ©rer, de sâentraider car il est lourd et encombrant dâassumer des rĂŽles sociaux et des responsabilitĂ©s par la gestion et lâorganisation gĂ©rer son matĂ©riel, en prendre soin et le ranger car il est garant de sa sĂ©curitĂ©. Au retour, câest lâassociation de parents qui nous soutient. Ils nous attendent avec le petit-dĂ©jeuner de retour offert. Câest donc lĂ encore lâoccasion de crĂ©er des liens avec des activitĂ©s spĂ©cifiques. LâEPI et le ski câest donc lâoccasion de souder une Ă©quipe, de crĂ©er des liens et dâapprendre ailleurs et autrement. Alors tout schuss vers les EPI ! Une chronique de Clarisse Maignan DĂ©couvrez le site de redac Carnetde classe. Site des CM2 d'Arpajon sur CĂšre. ActualitĂ©s. CM2-1. CM2-2. CM2-3. CM1-1. Informations de rentrĂ©e. Classe de CM2/3 . MaĂźtresse et maĂźtres du CM2 : CM2-1 : Mme Virginie Marcastel. CM2-2 : M Laurent Auriacombe. CM2-3 : M Tristan TarriĂ©. ECOLE ET CINEMA : jeudi 22 novembre 2018 ("La ruĂ©e vers l'or") NATATION : vendredi aprĂšs-midi Ă Shirel Nous avons eu du mal Ă nous sĂ©parer de nos parents aprĂšs une courte nuit O Le voyage nous a semblĂ© interminable. Nous avons terminĂ© presque tout ce qu'il y avait dans nos sacs, et nous avons particuliĂšrement apprĂ©ciĂ© les sushis prĂ©parĂ©s de bon matin par A ArrivĂ©es Ă la gare d'Evian les Bains nous avons pris un car pour aller au chalet. Tout s'est bien passĂ© et ce fut trĂšs A ArrivĂ©es au chalet, l'Ă©quipe d'animation nous a accueillies avec pain au chocolat, thĂ© chaud, jus de citron et grenadine. Quel dĂ©lice, Hmmm... On nous a prĂ©sentĂ© nos monitrices. Elles sont A Puis nous sommes allĂ©es dans nos chambres, arranger nos placards. Tout le monde avait peur d'ĂȘtre dans le lit du haut lits superposĂ©s. Levana Sheina Les chambres ont Ă©tĂ© bien faites et nous Ă©tions avec nos copines... DĂšs que nous sommes arrivĂ©es, nous nous sommes bien Molko Ensuite nous sommes allĂ©es essayer nos skis dans un hanger rĂ©servĂ© pour Z Nous nous sommes rĂ©unies au refectoire pour apprĂ©cier l'excellent repas prĂ©parĂ© par Mordehai Soupe de vermicelles aux petits legumes, EmincĂ© de poulet, courgette en rondelle, et pĂȘche au T Le soir nous avons jouĂ© au bingo puis nous avons fait des jeux La mora Carine a dansĂ© comme une folle avec la mora Marylise et la mora Annie. Elles ont mis de l'ambiance dans toute la et Eden F C'Ă©tait TrĂšs agitĂ©es, nous avons regagnĂ© nos chambres. Sarah H On a eu bequcoup de mal Ă s'endormir. Nous nous sommes couchĂ©es tard. Ce fut une belle journĂ©e chargĂ©e!Classedes CM1-CM2. carnets de sĂ©jour de la classe verte. classe de dĂ©couvertes. dessins du Moyen-Ăąge. Le pisĂ© Ă Montseveroux. Rugby. La vie de lâĂ©cole. Archives 2011 2012. Archives 2012 2013.48 Ă©lĂšves prendront la direction de la Bourboule en Auvergne le dimanche 13 mars 2016. Ils seront accueillis au domaine les pinsons â La Marjolaine ». Les classes de CM1 et CM1-2 de Mr Huart, Mme Decroos et Mme DenĂšve remplacĂ©e par Mme Sandra vont au travers de ce sĂ©jour pĂ©dagogique aller Ă la rencontre des volcans dâAuvergne et de lâĂ©poque mĂ©diĂ©vale. Lundi 14 mars 2016 Le voyage sâest bien dĂ©roulĂ©. Nos voyageurs sont arrivĂ©s Ă 8h35 ce matin. Il y a du soleil. Ce matin, ils sont accueillis au domaine Les Pinsons-La Marjolaine. » Le temps de prendre un petit dĂ©jeuner, les Ă©lĂšves dĂ©couvriront le domaine et sâinstalleront dans leur dĂ©but dâaprĂšs-midi, place au sortie pĂ©dagogique et Ă la dĂ©tente en alternance⊠Pendant quâun groupe dĂ©couvrira la vallĂ©e de la Haute Dordogne, un autre ira se dĂ©tendre au parc Fenestre. LĂ©gende et lecture de paysage Ă partir de la Roche aux FĂ©es » Les Ă©lĂšves rejoignent le site Ă pieds environ 20mn, ils font un arrĂȘt au Miroir de Faille lâoccasion dâaborder notamment le Thermalisme, lâAuvergne abonde en eaux aux vertus bienfaisantes et se place parmi les grandes rĂ©gions thermales de France. Puis ils iront Ă La Roche aux fĂ©es » oĂč sâoffre une vue sur la VallĂ©e. Durant cette sortie, ils aborderont les thĂšmes de lâhistoire de la Bourboule, le lĂ©gende de La Roche aux FĂ©es, le relief de la vallĂ©e et lâamĂ©nagement de ce territoire. DĂ©tente au parc Fenestre 12 ha de dĂ©tente situĂ© Ă 30m du domaine des Pinsons â La Marjolaine. » Les Ă©lĂšves se dĂ©tendront avec ses jeux et ses bassins. En fin dâaprĂšs-midi, pendant quâun groupe se douche, un autre Ă©crit le courrier aux parents. Pas de veillĂ©e ce soir, tout le monde est couchĂ© Ă 20h30. Mardi 15 mars 2016 JournĂ©e complĂšte, les Ă©lĂšves partiront avec un panier repas Ă la dĂ©couverte de la chaĂźne des Puys montagne ou volcan ? Ils vont rejoindre le sommet du Puy de DĂŽme en empruntant un train Ă crĂ©maillĂšre et dĂ©couvrir une vue panoramique sur les 80 volcans de la chaĂźne. Au Puy de Vichatel, ils descendront dans le cratĂšre et au Puy de la Vache dĂ©couvriront le cratĂšre Ă©gueulĂ©. VeillĂ©e sur les Contes et lĂ©gendes dâAuvergne » Mercredi 16 mars 2016 JournĂ©e complĂšte Ă Vulcania. Les Ă©lĂšves vont explorer le monde des volcans. Vulcania propose une exploration Ă la fois spectaculaire, instructive et interactive, de lâUnivers des Volcans et des Sciences de la Terre. Ils dĂ©couvriront Vulcania au travers de 2 visites guidĂ©es et 2 ateliers. Lors de leur visite Ă Vulcania, un groupe dâĂ©lĂšve et Mme Decroos ont Ă©tĂ© interviewĂ©s par le journal La montage » je vous laisse dĂ©couvrir lâarticle et la vidĂ©o en cliquant sur le lien ci-dessous En soirĂ©e, les Ă©lĂšves savoureront un dĂźner auvergnat. Jeudi 17 mars 2016 Il a neigĂ© toute la nuit Ă petits flocons mais nous partons pour notre derniĂšre journĂ©e avec le soleil. Les enfants sont ravis car la dĂ©couverte ce matin du lac de Guery va se faire en raquettes. Cet aprĂšs midi visite au chĂąteau de La BĂątisse Le matin, visite du lac de Guery qui est le plus Ă©levĂ© des lacs dâAuvergne 1268m et se prĂ©sente comme un site ou activitĂ© Ă©conomique estive, base de ski nautique, pĂȘche nordique pour laquelle on vient du monde entier et protection de lâenvironnement se conjuguent. LâaprĂšs-midi, visite du chĂąteau de la BĂątisse il Ă©tait une fois le Moyen-Age. Au pied du cĂ©lĂšbre plateau de Gergovie, ravissant comme une estampe, assis au bord dâune riviĂšre verdoyante. Le ChĂąteau de La BĂątisse est entourĂ© de jardins Ă la Française, dessinĂ©s par lâEcole de Le NĂŽtre. Le chĂąteau et les jardins sont classĂ© au titre des Monuments historiques. Le chĂąteau ne fut Ă son origine quâune simple tour de dĂ©fense construite au XIIIe siĂšcle et qui, avec celle de Crest, de la Roche Blanche et la forteresse dâOpme, constituait la ceinture de dĂ©fense au Sud de du spectacle mĂ©diĂ©val des Compagnons de Gabriel. La chĂątellerie de la BĂątisse revit au XIIIe siĂšcle. Messire Gauthier, gente dame, chevalier, homme dâarmes et paysan vous invitent Ă partager quelques instants de leur vie quotidienne. Ces histoires et dĂ©monstrations aideront Ă percer les secrets du Moyen-Age. Les Ă©lĂšves finiront cette visite par des ateliers de crĂ©ation des blasons, des cottes de mailles et des chandelles en cire. En soirĂ©e, un repas mĂ©diĂ©val les attend, suivi dâune veillĂ©e mĂ©diĂ©vale oĂč des techniques dâattaque et de dĂ©fense du chĂąteau fort leur seront prĂ©sentĂ©es ainsi que la lecture de Contes. Vendredi 18 mars 2016 AprĂšs le petit dĂ©jeuner, les Ă©lĂšves finissent leur valise et reprennent le bus, direction Dunkerque. Le retour se fera le vendredi 18 mars vers 20h. Les Ă©lĂšves reviendront plus chargĂ©s quâĂ aller avec des souvenirs et des photos du sĂ©jour plein la tĂȘte Ce sĂ©jour aura Ă©tĂ© riche en dĂ©couvertes sur la rĂ©gion de lâAuvergne, notamment sur les volcans, la vie au Moyen-Age, sur lâenvironnement et une bonne expĂ©rience sur la vie en communautĂ©. Ils ont dĂ©jĂ travaillĂ© en classe sur leur sĂ©jour exposĂ© sur lâAuvergne et ses richesses, les volcans⊠Ils continueront Ă leur retour dâenrichir ce projet sous forme de dossier. Pourles familles de la classe de CP, nous distribuerons les pochettes d'Ă©valuation, contenant les codes d'accĂšs au bulletin numĂ©rique. Les familles de CM2, quant Ă elles, auront ou devraient recevoir leur code par voie postale. Rappel de l'horaire d'arrivĂ©e : entre 16h30 et 17 heures, selon les conditions de circulation. Rendez-vous dans vendredi 11 mars 2022 Vendredi 11 mars 2022 Par Antoine Bouly le vendredi 11 mars 2022, 2305 SixiĂšme et avant derniĂšre journĂ©e de cette classe de neige 2022 avec comme depuis le dĂ©but de la semaine un temps trĂšs agrĂ©able. AprĂšs un rĂ©veil aux alentours de 8h00, nous sommes allĂ©s prendre notre petit dĂ©jeuner puis direction les pistes de ski de Crest-Voland pour le biathlon de 9h00 Ă 11h00 avec 2 moniteurs de l'ESF Guillaume moniteur que l'on connaĂźt bien puisqu'il a en charge un groupe de dĂ©butants et Françoise. Un parcours d'endurance avait Ă©tĂ© dĂ©limitĂ© sur une piste de ski fermĂ©e et nous devions rĂ©aliser un exercice d'adresse. En fonction de notre rĂ©ussite sur 5 cibles, il y avait des tours de pĂ©nalitĂ©. Nous Ă©tions rĂ©partis dans 3 Ă©quipes de 8 et l'Ă©quipe gagnante a reçu une surprise par les 2 moniteurs une tasse de l'ESF. Ensuite, nous nous sommes promenĂ©s dans Crest-Voland et nous avons fait des glissades dans la neige. C'Ă©tait super ! A 12h15, nous avons dĂ©jeunĂ©, en entrĂ©e, il y avait un friand au fromage puis en plat un cordon bleu avec des pommes de terre et des carottes sauce curry et enfin en dessert des fruits. AprĂšs le repas, nous sommes allĂ©s dans nos chambres pour nous reposer afin d'avoir le maximum d'Ă©nergie l'aprĂšs midi pour rĂ©ussir notre Ă©valuation de ski alpin. A 14h30, nous Ă©tions prĂȘts et motivĂ©s. Les 24 Ă©lĂšves ont pris le tĂ©lĂ©siĂšge aujourd'hui pour un groupe de dĂ©butants c'Ă©tait la premiĂšre fois ce vendredi et tous les enfants ont adorĂ© et n'ont pas eu peur du vide. Beaucoup d'Ă©lĂšves voulaient mĂȘme continuer Ă skier Ă 16h30... Les moniteurs nous ont ensuite dĂ©cernĂ© les fameuses mĂ©dailles. Voici le rĂ©sultat des Ă©valuations de ski alpin - Ourson Alexian, Julia, Jules, TymĂ©o, Baya, LĂ©a et Sam - mĂ©dailles de l'ESF AdĂšle et LĂ©o M - Flocon Mathis, Faustine, Lilou, GwĂ©naelle, Camille, Julian, LĂ©o B, Lucas, Logan, William, AmĂ©lie et IllĂ©na - 2Ăšme Ă©toile MathĂ©o - 3Ăšme Ă©toile Constance et NoĂ© AprĂšs, le loueur nous attendait devant le chalet et nous avons rangĂ© nos chaussures de ski, nos casques et nos skis, puis pris notre goĂ»ter, lu les commentaires, Ă©crit notre rĂ©sumĂ© de journĂ©e sur notre carnet puis douchĂ©. A 19h15, nous avons dinĂ©, en plat il y avait des pĂątes avec une escalope de dinde sauce tomate et en dessert une Ăźle flottante. La veillĂ©e s'est dĂ©roulĂ©e en 2 temps, nous avons d'abord prĂ©parĂ© nos valises et les avons descendues au rez de chaussĂ©e puis nous avons fait un immense cache-cache dans le chalet avec les lumiĂšres Ă©teintes. On a vraiment adorĂ© cette veillĂ©e. Demain, nous nous levons Ă 5h45 pour dĂ©faire nos lits et tout charger dans le bus. Encore merci de nous avoir suivi aussi nombreux et rendez-vous Ă 13h30 Ă la gare TGV Haute-Picardie. Message de M. Bouly Cette 6Ăšme classe de neige a vraiment Ă©tĂ© une rĂ©ussite avec un temps magnifique et s'est dĂ©roulĂ©e dans une excellente ambiance avec en prime aucun malade et aucun blessĂ©. Je remercie Christophe, Justine et Madame Joseph pour leur investissement, leur bonne humeur et surtout leur rĂ©sistance une semaine de classe de neige reprĂ©sente une centaine d'heures avec des journĂ©es continues de 7h30 Ă 22h30 avec 24 enfants. Merci Ă©galement aux mairies de LanchĂšres et de Brutelles pour leur grosse participation financiĂšre et Ă l'association "Enfance et Montagne" pour sa subvention de 1000 ⏠qui nous a permis de compenser la hausse des prix de la SNCF. Merci Ă©galement aux enfants pour leur gentillesse et leur effort durant toute cette semaine et enfin merci aux parents pour leur confiance. 10 commentaires jeudi 10 mars 2022 Jeudi 10 mars 2022 Par Antoine Bouly le jeudi 10 mars 2022, 2329 JournĂ©e encore trĂšs ensoleillĂ©e pour ce 5Ăšme jour de classe de neige. AprĂšs un lever plus tardif qu'Ă l'accoutumĂ©e 7h45 pour tout le monde, nous avons dĂ©jeunĂ© Ă partir de 8h15 puis nous sommes allĂ©s dans une boutique de Crest-Voland acheter des souvenirs avec notre argent de poche. Madame Joseph faisait les comptes en mĂȘme temps. Le rayon des peluches a eu un grand succĂšs. Ensuite Ă partir de 10h, nous sommes allĂ©s prĂšs de la forĂȘt de Crest-Voland oĂč nous avons fait plein de jeux dans la neige. Au programme, courses dans la neige, glissades et la traditionnelle bataille de boules de neige. Nous Ă©tions divisĂ©s en 2 Ă©quipes la premiĂšre devait escalader une grosse bute de neige qui ressemblait Ă une falaise et la deuxiĂšme devait la dĂ©fendre, perchĂ©e tout en haut, on s'est bien amusĂ©s. A partir de 12h15, nous avons dĂ©jeunĂ© en entrĂ©e, il y avait du thon avec de la feta, en plat du poisson avec du riz et en dessert des fruits banane, kiwi, poire ou mandarine. En dĂ©but d'aprĂšs-midi, il y a eu un temps calme dans les chambres et certains Ă©lĂšves ont mĂȘme fait une petite sieste. L'aprĂšs midi, nous avons continuĂ© Ă approfondir toutes les techniques apprises depuis le dĂ©but de la semaine le virage en chasse-neige pour les skieurs dĂ©butants 2 groupes de 10 et 11 Ă©lĂšves et le virage parallĂšle pour les skieurs confirmĂ©s 1 groupe de 3 enfants. Tous les Ă©lĂšves ont maintenant pris le tĂ©lĂ©ski tire-fesses sans tomber et demain tout le monde aura pris le tĂ©lĂ©siĂšge. Nous skions Ă chaque fois sous un beau soleil, c'est trĂšs agrĂ©able et grĂące Ă la crĂšme solaire personne n'a encore eu le moindre coup de soleil ! Ensuite, Ă 17h00 goĂ»ter, lecture des commentaires par Monsieur Bouly, douche, et travail sur le livret de classe de neige. A partir de 19h00, nous avons dĂźnĂ©, en plat, il y avait de la tartiflette avec de la salade et en dessert un gĂąteau au yaourt. AprĂšs pendant que les adultes prĂ©paraient la salle de danse, tous les enfants se sont prĂ©parĂ©s, les garçons ont enfilĂ© pour la plupart une belle chemise et mis du parfum et du gel tandis que les filles s'Ă©taient bien apprĂȘtĂ©es Ă©galement avec de belles tenues de soirĂ©e et du maquillage. Il y avait de la musique qui bouge et des slows. Beaucoup de garçons ont pris leur courage Ă 2 mains et ont invitĂ© des filles Ă danser. Les photos et vidĂ©os de la boum seront visibles sur le film de la classe de neige que Monsieur fera en fin d'annĂ©e scolaire. Ensuite, nous nous sommes couchĂ©s aux alentours de 21h45, tout le monde Ă©tait bien fatiguĂ©. Les enfants ont adorĂ© leur journĂ©e et surtout cette veillĂ©e tant attendue. Demain, c'est dĂ©jĂ le passage des Ă©toiles avec nos 3 moniteurs. Encore merci Ă tous de nous suivre aussi nombreux et de publier autant de commentaires environ une soixantaine par jour. A demain pour le dernier article de cette classe de neige 2022 qui se passe pour l'instant Ă merveille trĂšs bonne ambiance, aucun malade ou blessĂ©, c'est vraiment un plaisir pour les 4 accompagnateurs... 52 commentaires mercredi 9 mars 2022 Mercredi 9 mars 2022 Par Antoine Bouly le mercredi 9 mars 2022, 2316 Encore une trĂšs belle journĂ©e, chaude et ensoleillĂ©e pour cette 4Ăšme journĂ©e de classe de neige. Au programme de ce mercredi 9 mars 2022, aprĂšs un lever aux alentours de 7h30 pour les filles et 7h45 pour les garçons, nous avons dĂ©jeunĂ© Ă 8h00 puis les dĂ©lĂ©guĂ©s de la classe Jules et Logan sont allĂ©s poster le courrier avec Christophe. Ensuite, nous sommes allĂ©s en bus Ă la coopĂ©rative fruitiĂšre de Flumet Ă 7 km de Crest-Voland. Nous avons regardĂ© un film retraçant la vie paysanne en montagne durant les 4 saisons et notamment la conception du reblochon qui vient de 3 vaches laitiĂšres de la rĂ©gion l'abondance, la tarine ou tarentaise et la montbĂ©liarde. Ensuite, nous avons dĂ©gustĂ© plusieurs fromages de la rĂ©gion beaufort, tome, abondance... et bu un verre de jus de pomme. Nous nous sommes rĂ©galĂ©s puis nous avons fait les commandes de fromages pour ramener Ă LanchĂšres samedi. De retour au chalet, nous avons mangĂ© Ă 12h00 comme d'habitude. Au menu, en entrĂ©e, nous avons eu du taboulĂ© puis en plat des haricots verts avec de la dinde et en dessert des fruits. AprĂšs, nous sommes allĂ©s nous reposer dans nos chambres pour ĂȘtre en forme pour notre 3Ăšme leçon de ski alpin. A partir de 14h30, nous avons continuĂ© nos cours avec Alex, JĂ©rĂ©mie et Guillaume, nos 3 moniteurs de l'ESF. Un groupe de dĂ©butants a continuĂ© Ă se perfectionner sur le parcours du fil-neige tandis que le deuxiĂšme groupe de dĂ©butants a pris le tĂ©lĂ©siĂšge pour la premiĂšre fois. Personne n'a eu peur du vide. Le groupe des skieurs a continuĂ© Ă s'entraĂźner au dĂ©rapage et Ă faire les pas du patineur pour le passage des Ă©toiles. Une fois rentrĂ©s au chalet aux alentours de 17h00, nous avons goĂ»tĂ©, lu les commentaires, travaillĂ© sur notre carnet puis nous nous sommes douchĂ©s. A 19h00, nous avons dinĂ©, en plat, il y avait de la salade avec des lasagnes et des yaourts Ă la vanille en dessert. Une fois rentrĂ©s dans nos chambres, une surprise nous attendait car les adultes ont inspectĂ© par surprise nos chambres pour la 2Ăšme fois de la semaine. De gros progrĂšs ont Ă©tĂ© rĂ©alisĂ©s car les notes allaient de 4 Ă 5 Ă©toiles notamment les chambres des garçons qui Ă©taient trĂšs bien rangĂ©s. Enfin, nous avons fait la veillĂ©e "Mercredi tout est permis" oĂč nous Ă©tions rĂ©partis dans 5 Ă©quipes et il fallait faire deviner Ă tour de rĂŽle des mots ou expressions Ă nos camarades. C'Ă©tait super ! A demain et merci pour tous vos messages, tout le monde est en forme et certains veulent dĂ©jĂ prolonger leur sĂ©jour de quelques jours... 60 commentaires mardi 8 mars 2022 Mardi 8 mars 2022 Par Antoine Bouly le mardi 8 mars 2022, 2302 Encore une journĂ©e bien remplie et ensoleillĂ©e au programme de cette 3Ăšme journĂ©e de classe de neige. Le rĂ©veil a Ă©tĂ© plus tardif ce matin que la veille aux alentours de 7h30 pour les filles et 7h45 pour les garçons. AprĂšs le petit dĂ©jeuner servi par les accompagnateurs, nous avons dĂ©couvert les Ă©toiles de nos chambres. Les notes allaient de 2 Ă©toiles pour 2 chambres de garçons Ă 3 Ă©toiles pour une chambre de garçons et les 2 chambres de filles sur 5 Ă©toiles au maximum. L'inspection rĂ©alisĂ©e par Mme Joseph et Christophe s'est faite de maniĂšre surprise. D'autres visites auront lieu dans la semaine mais tous espĂšrent s'amĂ©liorer voir les rĂ©sultats en photos. Ensuite de 9h00 Ă 11h00, Perrine de la FACIM Fondation pour lâAction Culturelle Internationale en Montagne, nous a expliquĂ© l'histoire des stations de ski en France. Les premiers voyageurs ont Ă©tĂ© accueillis dans les villages traditionnels Ă partir des annĂ©es 1930 comme Crest-Voland, puis il y a eu les stations modernes Ă haute altitude Ă partir des annĂ©es 1970 comme la Plagne avec de grands immeubles collectifs. Nous Ă©tions rĂ©partis dans 4 groupes de 6 avec un adulte et nous avons construit notre station de ski villages, pistes, remontĂ©es mĂ©caniques tout en respectant l'environnement zones naturelles et les dangers de la montagne zones d'avalanche. C'Ă©tait super ! Ensuite, nous sommes allĂ©s dans Crest-Voland acheter nos cartes postales puis nous promener. Le midi, nous avons mangĂ© en entrĂ©e des cruditĂ©s puis en plat une escalope de dinde avec du riz et de la ratatouille et des fruits en dessert. L'aprĂšs-midi, nous avons continuĂ© Ă perfectionner notre technique au ski alpin et certains dĂ©butant ont pris pour la premiĂšre fois le tĂ©lĂ©ski tire-fesses tandis que d'autres ont pris le fil-neige. Le groupe des skieurs est allĂ© prĂšs de la station des Saisies. De gros progrĂšs ont Ă©tĂ© rĂ©alisĂ©s et certains dĂ©butants devraient prendre le tĂ©lĂ©siĂšge demain. AprĂšs, Ă partir de 17h00, nous avons goĂ»tĂ©, lu les commentaires un grand merci pour vos messages, douchĂ© puis Ă©crit nos cartes postales. Ensuite nous avons dinĂ©, en entrĂ©e, nous avons eu une soupe de lĂ©gumes, en plat, des crozets pĂątes de Savoie avec des saucisses et en dessert, une mousse au chocolat. Enfin, nous avons terminĂ© cette belle journĂ©e par une veillĂ©e "Time 's Up", le but Ă©tant de faire deviner des mots Ă ses partenaires en 3 manches la premiĂšre en parlant, la deuxiĂšme en ne disant qu'un seul mot puis la derniĂšre en mimant. Nous nous sommes bien amusĂ©s, Ă demain pour de nouvelles aventures ! PS Pour les commentaires, je vous rappelle qu'ils ne sont visibles sur le blog qu'aprĂšs validation de ma part aux alentours de 17h00 ou de 23h00. M. Bouly 53 commentaires lundi 7 mars 2022 Lundi 7 Mars 2022 Par Antoine Bouly le lundi 7 mars 2022, 2253 JournĂ©e trĂšs sportive pour cette 2Ăšme journĂ©e de classe de neige... AprĂšs un rĂ©veil matinal autour de 7h00 pour les garçons et 7h15 pour les filles, nous avons dĂ©jeunĂ© pour la premiĂšre fois dans le chalet Ă partir de 8h00. Justine, Christophe, Mme Joseph et M. Bouly nous ont servi du chocolat chaud, du jus d'orange et des tartines de pain avec du beurre et de la confiture. De 9h00 Ă 11h45, nous avons fait une grande sortie raquettes dans la forĂȘt de Crest-Voland. CĂ©dric et Lin, nos 2 accompagnateurs de moyenne montagne 600 Ă 1800 mĂštres nous ont expliquĂ© que les raquettes servaient Ă ne pas s'enfoncer dans la neige mais aussi Ă ne pas glisser sur le verglas grĂące aux crampons prĂ©sents en dessous. Au programme de cette matinĂ©e randonnĂ©e et dĂ©couverte de la faune animaux et de la flore vĂ©gĂ©taux de la montagne. Nous avons mĂȘme fait des glissades et des petites batailles de boule de neige. Le midi, nous avons mangĂ© en entrĂ©e des carottes rĂąpĂ©es, en plat steak hachĂ© sauce au poivre avec des galettes de pommes de terre puis des fruits en dessert pomme, clĂ©mentine ou banane. Ensuite de 14h30 Ă 16h30, nous avons pratiquĂ© le ski alpin avec nos 3 moniteurs de l'ESF JĂ©rĂ©mie, Axel et Guillaume. La classe est rĂ©partie en 3 groupes skieurs confirmĂ©s niveau 2Ăšme Ă©toile et 2 groupes de dĂ©butants. Les skieurs confirmĂ©s ont dĂ©jĂ pris le tĂ©lĂ©siĂšge plusieurs fois tandis que les dĂ©butants se sont entraĂźnĂ©s Ă faire du chasse-neige sur une piste verte et ont pris plusieurs fois le tapis roulant. Ensuite, nous avons goĂ»tĂ©, Monsieur a lu les commentaires du blog un grand merci Ă tous et nous avons pris nos douches et travaillĂ© sur nos carnets. Pour le diner Ă partir de 19h00, nous avons mangĂ© des pĂątes avec des beignets de calamars puis du flan en dessert. Enfin, pour terminer, cette journĂ©e bien remplie, nous avons jouĂ© au jeu du loup garou jusqu'Ă 21h30 puis nous sommes allĂ©es nous coucher. La journĂ©e est passĂ©e super vite, c'Ă©tait gĂ©nial. Nous avons hĂąte de retrouver les pistes de ski dĂšs demain et nous vous remercions de nous suivre aussi nombreux sur le blog de l'Ă©cole !!! 63 commentaires dimanche 6 mars 2022 Dimanche 6 mars 2022 Par Antoine Bouly le dimanche 6 mars 2022, 2256 La classe de neige a commencĂ© ce matin par une journĂ©e de dĂ©couverte de la France puisque nous sommes partis de la gare TGV Haute-Picardie Ă 9h45, pour rejoindre la gare de Lille-Europe, puis nous avons changĂ© de TGV pour rejoindre Lyon oĂč nous avons pique-niquĂ©. Lors de la pause Ă la gare de Lyon, nous avons fait des activitĂ©s sportives pour nous dĂ©gourdir les jambes parcours de motricitĂ© et jeu de l'accroche-dĂ©croche. Nous avons pris ensuite le TER de Lyon Ă Albertville puis le bus pour rejoindre Crest-Voland en serpentant dans les Alpes oĂč nous sommes arrivĂ©s aux alentours de 19h00. Il y a beaucoup de neige dans le village mĂȘme si le chauffeur de bus nous a dit qu'il n'avait pas neigĂ© depuis mi-janvier. Une fois arrivĂ©s, nous avons essayĂ© nos chaussures, nos skis et nos casques, puis nous avons dĂźnĂ© friand au reblochon avec des pommes de terre et de la salade, puis yaourt Ă la vanille en dessert. Pour la veillĂ©e, nous avons fait nos lits, dĂ©faits nos sacs et rangĂ© nos habits dans nos casiers. Nous nous sommes couchĂ©s aux alentours de 21h30, nous sommes prĂȘts pour la premiĂšre journĂ©e de ski demain... Les photos seront toujours dans l'ordre chronologique de la journĂ©e. Une fois, la premiĂšre ouverte, vous n'avez plus qu'Ă cliquer sur la flĂšche de droite pour faire dĂ©filer les photos suivantes... 64 commentaires samedi 5 mars 2022 J - 1 Informations sur la mĂ©tĂ©o Par Antoine Bouly le samedi 5 mars 2022, 1908 Nous y sommes J -1, derniĂšre ligne droite avant le dĂ©part demain matin. Pour le dernier article, voici les prĂ©visions mĂ©tĂ©orologiques pour la semaine Ă venir Ă Cohennoz commune collĂ©e Ă Crest-Voland. Nous devrions avoir du beau temps toute la semaine, des conditions optimales pour dĂ©couvrir la montagne et le ski alpin pour certains... Du cĂŽtĂ© des enfants, les valises et les sacs Ă dos doivent commencer Ă se remplir. De mon cĂŽtĂ©, tout est prĂȘt Ă©galement, les veillĂ©es sont organisĂ©es, les livrets de classe de neige ont Ă©tĂ© imprimĂ©s et sont prĂȘts Ă ĂȘtre remis pour le dĂ©part. Ces livrets seront utilisĂ©s par les Ă©lĂšves durant les transports et les temps de classe 17h00 Ă 19h00 durant la semaine de la classe de neige. Il y a dans les 40 pages du document, Ă©normĂ©ment de sujets abordĂ©s histoire, gĂ©ographie, sciences, littĂ©rature, mathĂ©matiques, EPS orientation et rĂšgles de sĂ©curitĂ© du ski alpin, rĂšgles de vie en communautĂ©, ou encore des jeux divers mots flĂ©chĂ©s, mots mĂȘlĂ©s... qui ont tous un lien avec la classe de neige ou la montagne en gĂ©nĂ©ral... A demain Ă partir de 9h00 Ă la gare TGV haute-Picardie de bonne heure et de bonne humeur... PrĂ©paration des livrets le 05/03/2022 Impression des billets de train et agrafage des livrets le 05/03/2022 13 commentaires vendredi 4 mars 2022 J - 2 Informations sur le BUDGET Par Antoine Bouly le vendredi 4 mars 2022, 2016 Le dĂ©part continue Ă approcher dans 2 jours, nous serons arrivĂ©s Ă Crest-Voland... AprĂšs la venue des 3 accompagnateurs ce jeudi 3 mars 2022 madame Joseph le matin puis Christophe et Justine l'aprĂšs-midi, nous avons eu la visite ce vendredi 4 mars 2022 de Jean-Yves BLONDIN maire de LanchĂšres accompagnĂ© de Delphine MACQUET adjointe au maire de LanchĂšres qui sont venus nous souhaiter une bonne classe de neige et nous ont conseillĂ© d'en profiter un maximum. La transition est toute trouvĂ©e pour aborder le budget de cette classe de neige 2022. Les mairies de LanchĂšres et de Brutelles sont les plus gros contributeurs de ce projet avec une subvention de 7 200 ⏠pour les 24 Ă©lĂšves sur un budget total de 13 110 âŹ. Voici un tableau rĂ©sumant le coĂ»t total de la classe de neige 2022 Voici 2 tableaux rĂ©sumant le financement de la classe de neige 2022 pour la classe entiĂšre puis pour un Ă©lĂšve 11 commentaires jeudi 3 mars 2022 J - 3 Informations sur le CHALET Par Antoine Bouly le jeudi 3 mars 2022, 2218 Le Compte Ă rebours continue, nous sommes maintenant Ă 3 jours du dĂ©part. Place aujourd'hui, aux informations sur le chalet. Nous sĂ©journerons dans le centre de vacances "Les Chalets du Cernix". Les 3 chalets sont situĂ©s au coeur de la commune de Cohennoz commune collĂ©e Ă Crest-Voland, idĂ©alement implantĂ©s Ă proximitĂ© des pistes de ski environ 200 mĂštres. Dans les 3 chalets 2 seulement seront occupĂ©s durant notre sĂ©jour un lycĂ©e de Brest et nous. Nous serons plus prĂ©cisĂ©ment dans le chalet les Carlines comprenant 45 places. L'adresse exacte du chalet est Place du Cernix - 73400 COHENNOZ. Voici l'adresse du site de l'organisme qui gĂšre notre sĂ©jour cliquez sur ce lien. Un incontournable de la classe de neige est la composition des chambres. Les Ă©lĂšves ont choisi librement avec qui ils souhaitaient ĂȘtre et le choix des chambres avec balcon, plus ou moins grande... s'est fait par tirage au sort. Voici le plan des 3 niveaux du chalet avec la rĂ©partitions des chambres. Niveau 0 salle de restauration Niveau 1 salle de classe et Ă©tage des filles Niveau 2 Ătage des garçons Encore plus de photos du chalet 4 commentaires lundi 28 fĂ©vrier 2022 J - 6 Informations sur le TRANSPORT Par Antoine Bouly le lundi 28 fĂ©vrier 2022, 2032 Avant le dĂ©part de la classe de neige, rĂ©guliĂšrement, des informations seront affichĂ©es sur le blog de l'Ă©cole de LanchĂšres. Aujourd'hui, place aux informations sur les transports. Nous nous dĂ©placerons en voiture, en TGV, en TER puis en bus pour un pĂ©riple de prĂšs de 900 km de LanchĂšres SOMME Ă Crest-Voland SAVOIE. Nous allons donc traverser la France du nord-ouest au sud-est. 1 VOITURE 115 km de LanchĂšres Ă la gare TGV Haute-Picardie en 1h15 Horaires des trains 2 TGV et 3 TER ALLER Horaires des trains RETOUR 4 BUS 20 km d'Albertville Ă Crest-Voland en 30 minutes un commentaire dimanche 27 fĂ©vrier 2022 CLASSE DE NEIGE 2022 Par Antoine Bouly le dimanche 27 fĂ©vrier 2022, 2334 La classe de neige des CM1/CM2 de l'Ă©cole Paul Vimereu de LanchĂšres approche... Nous sĂ©journerons du dimanche 6 au samedi 12 mars 2022 Ă Cohennoz commune collĂ©e Ă Crest-Voland en SAVOIE. Les 24 Ă©lĂšves une seule Ă©lĂšve ne part pas cette annĂ©e seront accompagnĂ©s par 4 adultes bĂ©nĂ©voles Catherine JOSEPH ancienne directrice d'Ă©cole et premiĂšre adjointe Ă Brutelles, Justine SUEUR ancienne agent de la CABS et pompier Ă Saint Valery sur Somme, Christophe ZIOUNE ancien pĂšre d'Ă©lĂšve et conseiller municipal de LanchĂšres et Antoine BOULY enseignant et directeur d'Ă©cole de LanchĂšres. Voici le programme de la semaine Cliquez sur la photo pour l'agrandir ! 19 commentaires vendredi 20 mars 2020 La classe de neige 2020 vue par les Ă©lĂšves Par Antoine Bouly le vendredi 20 mars 2020, 1906 17 commentaires dimanche 15 mars 2020 Information - Ă©cole fermĂ©e Par Antoine Bouly le dimanche 15 mars 2020, 2203 Pour tenter de ralentir la propagation du Coronavirus, le prĂ©sident de la RĂ©publique a dĂ©cidĂ© de fermer toutes les Ă©coles, primaires, collĂšges et lycĂ©es jusqu'Ă nouvel ordre. DĂšs le lundi 16 mars, l'accueil des enfants de personnel soignant, sera assurĂ©, "dans leur Ă©tablissement d'origine" uniquement pour les parents qui n'ont pas de capacitĂ© de les faire garder. Les enseignants du RPI communiqueront avec leurs Ă©lĂšves et les parents sur l'ENT pour la continuitĂ© des cours durant cette pĂ©riode. Cordialement. Monsieur Bouly un commentaire vendredi 13 mars 2020 Vendredi 13 mars 2020 Par Antoine Bouly le vendredi 13 mars 2020, 2320 DerniĂšre journĂ©e complĂšte pour cette classe de neige 2020 sous un temps couvert un peu brumeux l'aprĂšs-midi mais sans neige. AprĂšs une bonne nuit rĂ©paratrice des efforts de la veille sur les pistes de ski et de danse, nous avons fait le matin un biathlon avec les moniteurs de lâESF. Nous avons fait un relais, il fallait tirer avec une carabine laser sur 5 cibles en position couchĂ©e puis courir dans la neige. Quand on touchait 3 cibles sur 5, on devait parcourir une petite boucle et quand on visait seulement 2 cibles ou moins, on devait faire une grande boucle. AprĂšs, on a fait un concours de tirs par Ă©limination pour se qualifier au 1er tour, il fallait toucher 3 cibles sur 5, ensuite pour se qualifier pour la demi-finale 4 tirs sur 5 et pour se qualifier pour la finale, il fallait viser les 5 cibles. Anna et Monsieur Bouly ont gagnĂ© le concours. CâĂ©tait vraiment bien ! Lors du repas du midi, nous avons mangĂ© en entrĂ©e un friand au fromage, en plat des carottes avec un cordon bleu et en dessert des fruits. LâaprĂšs-midi, nous avons passĂ© nos Ă©preuves de ski alpin, on Ă©tait un peu stressĂ©s mais tout s'est bien passĂ©, voici les rĂ©sultats - OURSON niveau 2 des dĂ©butants Manon B, LĂ©ia, Camille, Joseph, Anna, Alex, Lucas, ClĂ©ment B, Mathis B, LĂ©onie et Lucien - FLOCON niveau 3 des dĂ©butants Mathis C, Tifanie, Lilas, GaĂ©tane, Evan, ClĂ©ly, Manon D, ClĂ©ment P, AnaĂŻs, Lilas et MaĂ©lie - ETOILE DE BRONZE ThĂ©o, Louis et Tom - ETOILE DâOR Paul AprĂšs la remise des mĂ©dailles de lâESF, nous avons goĂ»tĂ© et lu tous les commentaires du blog. Pour le dĂźner, nous avons mangĂ© des pĂątes avec une escalope de dinde sauce reblochon et en dessert un gĂąteau au chocolat. Lors de la veillĂ©e, on a prĂ©parĂ© les valises, elles sont toutes fermĂ©es et prĂȘtes pour revenir dans la Somme. A 22H, tout le monde dormait. MalgrĂ© une superbe semaine de classe de neige, nous avons hĂąte de revoir nos familles Ă Brutelles et Ă LanchĂšres. A demain, 13H30 Ă la gare TGV Haute-Picardie... Message de Monsieur Bouly Cette 5Ăšme classe de neige aura Ă©tĂ© une grande rĂ©ussite, tout d'abord pour la premiĂšre fois, 100 % des Ă©lĂšves sont partis, aucun n'a Ă©tĂ© malade ou blessĂ© et bien sĂ»r compte-tenu des circonstances sanitaires, nous avons eu Ă©normĂ©ment de chance d'ĂȘtre parti. D'ailleurs, les Ă©coles seront fermĂ©es Ă partir de lundi et du travail scolaire sera envoyĂ© aux Ă©lĂšves grĂące Ă l'ENT. Il ne me reste plus qu'Ă remercier les mairies de Brutelles et LanchĂšres pour leur soutien financier 300 ⏠par Ă©lĂšve, les parents d'Ă©lĂšves pour leur confiance, toutes les personnes qui nous ont suivis quotidiennement sur le blog, les accompagnateurs Delphine, Madame Joseph et Julian pour leur bonne humeur et leur compĂ©tence avec les enfants et enfin les 26 Ă©lĂšves pour leur gentillesse. J'espĂšre qu'ils garderont pour longtemps de bons souvenirs de leur classe de neige et qu'ils se rappelleront dans leur vie future que pour bien vivre en communautĂ©, il faut avant tout s'entraider et ĂȘtre solidaire avec les autres. A bientĂŽt !!! 15 commentaires jeudi 12 mars 2020 Jeudi 12 mars 2020 Par Antoine Bouly le jeudi 12 mars 2020, 2252 JournĂ©e encore bien chargĂ©e pour cet avant-dernier jour de classe de neige. Temps idĂ©al comme hier. Le matin, aprĂšs le petit-dĂ©jeuner, nous sommes allĂ©s dans une boutique pour acheter nos souvenirs. Ensuite, nous sommes allĂ©s prĂšs du chalet oĂč nous avons fait une grande bataille de boule de neige. Au dĂ©but, on a fait un affrontement toute la classe contre Monsieur Bouly et Julian puis aprĂšs nous avons fait 2 camps et on a refait la bataille de Verdun 1916 en creusant des tranchĂ©es. Pour finir, on a fait du toboggan sur une immense descente. Personne nâa voulu construire de bonhommes de neige, on Ă©tait trop occupĂ©s Ă jouer dans la neige. Le midi, nous avons mangĂ© en entrĂ©e du taboulĂ©, en plat de la dinde avec des haricots verts mĂ©langĂ©s Ă des pommes de terre et en dessert des fruits. A notre retour, nous avons vu que les Ă©toiles des chambres avaient Ă©tĂ© modifiĂ©es par Delphine et madame Joseph. Il y a eu des progrĂšs et des rĂ©gressions, les rĂ©sultats seront visibles en photos mais une chambre a rĂ©ussi Ă avoir 5 Ă©toiles. LâaprĂšs-midi, nous avons continuĂ© notre perfectionnement en ski alpin avec nos 3 moniteurs habituels et tous les Ă©lĂšves ont pris le tĂ©lĂ©siĂšge. Quand on est sur le tĂ©lĂ©siĂšge, avec toute la neige qui est en-dessous on nâa pas lâimpression dâĂȘtre haut. Câest magnifique dessus, on voit un superbe paysage et certains ont mĂȘme vu le Mont Blanc qui culmine Ă 4810 mĂštres. AprĂšs retour au chalet pour le traditionnel goĂ»ter et le temps de classe oĂč les commentaires ont Ă©tĂ© lus. A 18H30, un maĂźtre-chien est venu nous montrer comment retrouver une personne ensevelie sous une avalanche. AprĂšs, nous avons mangĂ© du hachis-parmentier avec de la salade et en dessert de la mousse au chocolat. Et pour terminer, la soirĂ©e tant attendue, la boum. Certaines filles se sont maquillĂ©es et certains garçons ont mis leur chemise et du gel. On a dansĂ© sur des musiques de rap et certains ont pris leur courage Ă 2 mains pour inviter les filles Ă danser lors des slows. Demain derniĂšre journĂ©e avec le passage des examens de ski alpin avec nos moniteurs. Objectif Donner le meilleur pour obtenir un ourson, un flocon ou une confirmation⊠A demain, encore merci de nous suivre aussi nombreux. Tout le monde est ravi enfants et adultes, cette classe de neige est vraiment gĂ©niale !!! 41 commentaires mercredi 11 mars 2020 Mercredi 11 mars 2020 Par Antoine Bouly le mercredi 11 mars 2020, 2300 Temps trĂšs ensoleillĂ© sur Crest-Voland pour cette 4Ă©me journĂ©e de classe de neige. Le matin, nous sommes partis en bus Ă Flumet Ă 7 km de notre chalet pour voir une coopĂ©rative fromagĂšre. On a Ă©tudiĂ© grĂące Ă notre guide Valentine la fabrication du reblochon qui vient du verbe reblocher » qui signifie traire 2 fois en Savoyard. Il faut 2 semaines pour fabriquer du reblochon qui provient de 2 races de vaches montagnardes l'Abondance » et la Tarine ». Il y avait une vidĂ©o en 3D et on a mĂȘme fabriquĂ© en accĂ©lĂ©rĂ© du fromage. A la fin, on a dĂ©gustĂ© 3 fromages diffĂ©rents vendus dans la coopĂ©rative la Tomme de Savoie, le Reblochon et le Beaufort accompagnĂ©s dâun verre de jus de pomme. Le midi, nous avons mangĂ© en entrĂ©e des betteraves rouges, en plat, du poisson avec des pĂątes et en dessert des fruits. LâaprĂšs-midi, nous avons mis beaucoup de crĂšme solaire et nous avons skiĂ© avec 3 nouveaux moniteurs des Saisies puisque nos moniteurs habituels sâoccupaient de lâĂ©cole de ski de Crest-Voland. Le groupe des 4 skieurs confirmĂ©s Paul, Louis, Tom et ThĂ©o a fait Ă©normĂ©ment de sauts et la godille descente en virages serrĂ©s et rapprochĂ©s. Un groupe de dĂ©butants composĂ© de Lilas, ClĂ©ment P, Anna, ClĂ©ly, Lucien, Lucas, GaĂ©tane, Manon D, Laly, Mathis C et Tifanie a pris pour la premiĂšre fois le tĂ©lĂ©siĂšge et a descendu 2 fois le Mont Lachat 1600 m pour rejoindre Crest-Voland 1200 m par une piste bleue niveau moyen. Lâautre groupe de dĂ©butants composĂ© de Leia, LĂ©onie, Camille, Evan, Joseph, Alex, Manon B, AnaĂŻs, Mathis B, ClĂ©ment B et MaĂ©lie a continuĂ© Ă se perfectionner sur le tire-fesses et la piste verte niveau facile. Ils prendront le tĂ©lĂ©siĂšge demain. Ensuite, retour au chalet pour le temps de classe avec un moment trĂšs attendu aux alentours de 18 h la lecture des commentaires qui donne toujours le sourire aux Ă©lĂšves. Ensuite, au dĂźner, nous avons mangĂ© une tartiflette accompagnĂ©e dâune salade et en dessert, un yaourt liĂ©geois. Lors de la veillĂ©e, Lionel, un pisteur-secouriste est venu nous expliquer son travail qui consiste Ă sĂ©curiser les pistes et Ă secourir les blessĂ©s sur le domaine skiable. Encore une belle journĂ©e, le moral des Ă©lĂšves est excellent, tout se dĂ©roule vraiment bien, demain une veillĂ©e trĂšs attendue la boum. PS A demain et bonne nuit pour ceux qui attendent tardivement notre article et nos photos⊠62 commentaires mardi 10 mars 2020 Mardi 10 mars 2020 Par Antoine Bouly le mardi 10 mars 2020, 2247 Encore une journĂ©e bien remplie pour ce 3Ăšme jour de classe de neige. Lever toujours aux alentours de 7H30 pour un petit-dĂ©jeuner Ă 8H. Ce matin, nous avons fait un atelier kit-station. Perrine nous a expliquĂ© sur un diaporama les diffĂ©rentes architectures en montagne les villages traditionnels avec les chalets se situent bas de la vallĂ©e aux alentours de 1000 m tandis que les stations modernes composĂ©es de grands immeubles se situent plus haut au bord des pistes aux alentours de 2000 m. On Ă©tait ensuite rĂ©partis par groupes et on devait sur une maquette construire notre station de ski en y implantant les routes, les villages, les remontĂ©es mĂ©caniques sans dĂ©grader des espaces naturels protĂ©gĂ©s. CâĂ©tait vraiment intĂ©ressant. Les adultes sont venus voir nos chambres et ont mis des Ă©toiles en fonction de la propretĂ© et du rangement. 2 chambres ont eu 4 Ă©toiles sur 5 possibles, 1 chambre a eu 3 Ă©toiles, 1 autre 2 Ă©toiles et enfin 1 chambre a eu le minimum câest-Ă -dire une seule Ă©toile. Vous verrez les as du rangement grĂące aux photos⊠Ensuite, nous nous sommes promenĂ©s dans Crest-Voland pour acheter nos cartes postales. Elles vont partir demain matin. Le midi, nous avons mangĂ© des cruditĂ©s en entrĂ©e, puis du riz accompagnĂ© de ratatouille avec du poulet et en dessert des fruits. LâaprĂšs-midi, nous avons continuĂ© Ă skier avec nos moniteurs. Les 2 groupes de dĂ©butants ont pris le tire-fesses appelĂ© tĂ©lĂ©ski et ont descendu une piste verte. Le groupe des confirmĂ©s a pris le snowpark. Demain, tous les Ă©lĂšves prendront le tĂ©lĂ©siĂšge. Ensuite, nous avons pris notre goĂ»ter puis nous avons Ă©crit nos cartes postales tout en prenant nos douches. Le soir, nous avons mangĂ© des lasagnes avec de la salade en plat et une mousse au chocolat en dessert. Lors de la veillĂ©e, Perrine, une de nos guides des raquettes est venue nous expliquer la formation des avalanches. Pour terminer cette veillĂ©e, Tom a eu droit Ă une belle surprise pour ses 11 ans une vidĂ©o de sa famille lui souhaitant un joyeux anniversaire ! Il s'en souviendra⊠Nous nous sommes couchĂ©s aux alentours de 22H comme hier soir. La journĂ©e Ă©tait super ! PS Aucun parent nâa encore Ă©tĂ© appelĂ© ce qui signifie quâil nây a aucun malade pour lâinstant on croise les doigts pour que ça continue ainsi jusque samedi⊠50 commentaires lundi 9 mars 2020 Lundi 9 mars 2020 Par Antoine Bouly le lundi 9 mars 2020, 2323 Suite de notre sĂ©jour en classe de neige. Encore dĂ©solĂ© pour le retard de publication hier soir mais nous avons eu quelques difficultĂ©s avec le wifi du chalet. Tout est rĂ©solu et les prochains articles devraient ĂȘtre publiĂ©s Ă des heures moins tardives. Grosse journĂ©e avec un temps couvert mais qui sâest maintenu la journĂ©e. Au programme, aprĂšs un lever Ă 7H30 pour un petit dĂ©jeuner Ă 8H, nous avons fait une sortie raquettes de 3 heures aux alentours de Crest-Voland. Nous avons appris la diffĂ©rence entre un Ă©picĂ©a cĂŽne vers le bas et le sapin cĂŽne vers le haut. Nous avons vu des traces dâĂ©cureuil et observĂ© lâarchitecture dâun chalet montagnard. Autrefois, les animaux vivaient au rez de chaussĂ©e, au 1er Ă©tage les hommes et au 2Ăšme Ă©tage le foin ce qui isolait naturellement lâhabitation. Le midi, nous avons mangĂ© des carottes rĂąpĂ©es en entrĂ©e, et un steack hachĂ© avec des rosties aux lĂ©gumes en plat et enfin du fromage et des fruits en dessert. LâaprĂšs-midi, nous avons pris notre premiĂšre leçon de ski. Il y a 3 groupes 2 groupes de skieurs dĂ©butants de 11 Ă©lĂšves avec Adrien et JĂ©rĂ©my et 1 groupe de skieurs confirmĂ©s avec Florent. Les 2 premiers groupes ont pris le fil -neige et le tapis roulant. Nos moniteurs nous ont appris Ă freiner en faisant du chasse-neige. Il y a eu quelques chutes mais nous avons dĂ©jĂ bien progressĂ© dâaprĂšs nos moniteurs de lâESF. CâĂ©tait super, on a hĂąte dâĂȘtre Ă demain pour prendre le tire-fesses et descendre une piste verte. AprĂšs le goĂ»ter et le temps de classe, nous avons dinĂ© avec au menu, un potage en entrĂ©e, des crozets et des diots de Savoie en plat et en dessert une tarte aux pommes. Pour finir la journĂ©e, nous avons fini par un Timeâs up, câest un jeu que lâon joue en groupes 5 groupes de 6, il faut deviner 60 mots en parlant lors de la 1Ăšre manche, en ne disant quâun seul mot lors de la 2Ăšme manche puis en mimant lors de la derniĂšre manche. L'Ă©quipe gagnante composĂ©e de Madame Joseph, Louis, Evan, Joseph, Paul et Mathis C a performĂ© puisqu'elle a gagnĂ© avec 15 points d'avance sur la deuxiĂšme Ă©quipe, soit un total de 42 points ! Tout se passe bien, Ă demain pour la suite de la classe de neige. PS Un grand merci pour vos nombreux commentaires que lâon lit lors du temps de classe Ă 17 H 54 commentaires Dimanche 8 mars 2020 Par Antoine Bouly le lundi 9 mars 2020, 0046 46 commentaires dimanche 8 mars 2020 Bien arrivĂ©s !!!! Par Antoine Bouly le dimanche 8 mars 2020, 2048 Nous sommes bien arrivĂ©s Ă CrestâVoland Ă l instant 20h45. Tout s'est bien passĂ© aucun retard aucun malade dans le train et le bus un dĂ©but de voyage parfait... La chaĂźne tĂ©lĂ©phonique va dĂ©marrer dans quelques minutes... Ă ce soir pour les premiĂšres photos ! 22 commentaires Ecolede la Baleine Bleue VTF Le Pigneroux rue des ocĂ©ans 05 160 Savines 12 345 La grand large -le Lac 04 92 44 22 39 04 92 44 20 14 Classe de Neige (28 janvier â 4 fĂ©vrier 2018) Classe de CM1 de Mme LA BALEINE BLEUE et de CM1-CM2 de Mme SIRENE ARC-EN-CIEL et de CM2 de Mme HIPPOCAMPE NOM :
Jai préparé un planning plus précis et les corrigés des exercices de français de la semaine pour les CM2. Je vous les fais parvenir dÚs que possible. Valérie Mercier. Publié par Pastourely à 02:15 Aucun commentaire: Envoyer par e-mailBlogThis!Partager sur TwitterPartager sur FacebookPartager sur Pinterest.
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